17 Contoh Soal OSN IPA Jenjang SMP 2026 beserta Jawabannya untuk Bahan Latihan | KangTunjuk Blog
Kesimpulan : Sudah latihan untuk menghadapi OSN IPA SMP? Uji pemahamanmu dengan contoh-contoh soal berikut.
Berniat mengikuti kompetisi Olimpiade Sains Nasional (OSN) IPA jenjang SMP? Jangan anggap remeh kompetisi ini karena kamu tidak bisa menyiapkan semuanya dalam waktu singkat.
Untuk membantumu, ada contoh soal OSN IPA jenjang SMP 2026 beserta jawabannya yang bisa jadi referensi latihan. 🔬📚
Daftar Isi
Contoh Soal OSN IPA Jenjang SMP 2026 Beserta Jawabannya
OSN 2026 diselenggarakan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) melalui Puspresnas.
Kompetisi yang diadakan secara berjenjang, mulai dari tingkat sekolah (OSN-S), kabupaten/kota (OSN-K), seleksi provinsi (OSN-P), semifinal nasional, hingga final nasional ini akan menyeleksi peserta terbaik.
Persaingan yang ketat menuntut para peserta untuk mempersiapkan diri secara matang.
Soal-soal OSN IPA dikenal dengan tingkat kesulitannya yang lebih tinggi daripada soal ulangan harian. Selain menuntutmu menguasai materi, kemampuan analisis terkait penyelesaian soal IPA juga akan turut diuji.
Jadi, jangan heran jika nantinya soal-soal OSN IPA sebagian besar bertipe Higher Order Thinking Skills (HOTS), tidak hanya hafalan rumus.
Hanya mengandalkan belajar materi IPA dari buku teks saja tentu tidak cukup. Kamu perlu aktif berlatih soal dengan berbagai tingkat kesulitan dan variasi topik.
Apa saja materi OSN IPA jenjang SMP yang akan diujikan? Simak silabus OSN 2026 SMP/MTs/sederajat yang secara resmi dirilis Kemendikdasmen berikut ini:
- Kompetensi 1: Besaran, Satuan, dan Pengukuran
- Kompetensi 2: Zat dan Kalor
- Kompetensi 3: Energi
- Kompetensi 4: Gerak dan Gaya
- Kompetensi 5: Fluida
- Kompetensi 6: Getaran, Gelombang, dan Bunyi
- Kompetensi 7: Cahaya dan Optika
- Kompetensi 8: Kelistrikan dan Kemagnetan
- Kompetensi 9: Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (IPBA)
- Kompetensi 10: Makhluk Hidup dan Lingkungannya
- Kompetensi 11: Keanekaragaman dan Pengelompokan Makhluk Hidup
- Kompetensi 12: Organisasi Kehidupan
- Kompetensi 13: Ekologi
- Kompetensi 14: Struktur dan Fungsi Tumbuhan
- Kompetensi 15: Sistem-Sistem pada Manusia dan Hewan
- Kompetensi 16: Pewarisan Sifat
- Kompetensi 17: Bioteknologi
- Kompetensi 18: Forensik (khusus babak Final)
- Kompetensi 19: Eksperimen (khusus babak Final)
- Catatan : Kompetensi 18 (Forensik) dan 19 (Eksperimen) hanya diujikan pada babak Final nasional. Jika kamu sedang di tahap penyisihan, OSN-K, dan OSN-P maka tidak perlu memprioritaskan belajar dua kompetensi ini.
Kini saatnya kamu menguji pemahaman terkait topik IPA yang akan diujikan pada OSN nanti.
Soal 1
Ghani mengukur diameter kawat menggunakan mikrometer sekrup. Skala utama menunjukkan 3,5 mm dan skala nonius berada di garis ke-24. Diameter kawat tersebut adalah…
A. 3,524 mm
B. 3,74 mm
C. 3,24 mm
D. 35,24 mm
Jawaban: B
Pembahasan:
Diameter = skala utama + (skala nonius × 0,01)
= 3,5 + (24 × 0,01)
= 3,5 + 0,24
= 3,74 mm
Soal 2
Di antara kelompok berikut, mana yang merupakan besaran turunan?
A. Panjang, massa, waktu
B. Kecepatan, gaya, tekanan
C. Suhu, kuat arus, intensitas cahaya
D. Volume, suhu, massa
Jawaban: B
Pembahasan:
Kecepatan (m/s), gaya (kg·m/s²), dan tekanan (N/m²) semuanya diturunkan dari besaran pokok.
Soal 3
Sebatang besi bermassa 500 gram dipanaskan dari 25°C hingga 75°C. Jika kalor jenis besi 450 J/kg°C, kalor yang diserap besi tersebut adalah…
A. 11.250 J
B. 22.500 J
C. 112.500 J
D. 225.000 J
Jawaban: A
Pembahasan:
Q = m × c × ΔT
= 0,5 × 450 × (75−25)
= 0,5 × 450 × 50
= 11.250 J
Soal 4
Ketika alkohol diteteskan ke punggung tangan, kulit akan terasa dingin. Mengapa fenomena ini terjadi?
A. Alkohol bersifat konduktor panas yang baik
B. Alkohol menyerap kalor dari kulit saat menguap
C. Alkohol melepaskan kalor ke kulit saat mengembun
D. Terjadi perpindahan kalor secara konduksi dari udara ke kulit
Jawaban: B
Pembahasan:
Penguapan adalah proses yang membutuhkan kalor (endoterm).
Alkohol mengambil energi dari kulit untuk berubah wujud menjadi uap, sehingga kulit terasa dingin.
Soal 5
Sebuah bola bermassa 500 gram dilempar vertikal ke atas dengan kecepatan awal 10 m/s dari ketinggian 2 meter di atas tanah. Jika g = 10 m/s², energi mekanik total bola tersebut adalah…
A. 25 J
B. 35 J
C. 50 J
D. 60 J
Jawaban: B
Pembahasan:
Ek = ½mv²
= ½ × 0,5 × 100
= 25 J
Ep = mgh
= 0,5 × 10 × 2
= 10 J
Energi mekanik total = 25 + 10 = 35 J
Soal 6
Sebuah mobil melaju 72 km/jam lalu mengerem hingga berhenti dalam 5 detik. Perlambatan yang dialami mobil tersebut adalah…
A. 2 m/s²
B. 4 m/s²
C. 14,4 m/s²
D. 72 m/s²
Jawaban: B
Pembahasan:
v₀ = 72 km/jam
= 20 m/s
a = Δv/t
= 20/5
= 4 m/s²
Soal 7
Seorang anak mendorong lemari dengan gaya 80 N, tetapi lemari tidak berpindah tempat. Usaha yang dilakukan anak tersebut adalah…
A. 80 J
B. 160 J
C. 0 J
D. Tidak dapat ditentukan
Jawaban: C
Pembahasan:
W = F × s
Karena perpindahan = 0, maka usaha = 0 J
Soal 8
Sebuah benda bermassa 2 kg dan bervolume 500 cm³ dicelupkan ke dalam air (ρ air = 1 g/cm³). Bagaimana keadaan benda tersebut?
A. Mengapung di permukaan
B. Melayang di dalam air
C. Tenggelam ke dasar
D. Setengah tenggelam
Jawaban: C
Pembahasan:
ρ benda = 2000/500
= 4 g/cm³ > ρ air, sehingga benda akan tenggelam.
Soal 9
Kelelawar dapat terbang di tempat gelap tanpa menabrak benda karena menggunakan sistem ekolokasi. Sistem ini bekerja berdasarkan prinsip…
A. Pemantulan gelombang cahaya oleh benda di sekitarnya
B. Pemancaran dan penerimaan kembali gelombang ultrasonik
C. Pendeteksian perubahan tekanan udara di sekitar tubuhnya
D. Kepekaan mata yang tinggi terhadap cahaya infra merah
Jawaban: B
Pembahasan: Kelelawar memancarkan gelombang ultrasonik, kemudian mendeteksi pantulannya untuk menentukan posisi dan jarak benda.
Soal 10
Seorang penderita miopi dapat melihat paling jauh pada jarak 40 cm. Kekuatan lensa kacamata yang dibutuhkan agar dapat melihat hingga tak terhingga adalah…
A. −2,5 dioptri
B. +2,5 dioptri
C. −4 dioptri
D. +4 dioptri
Jawaban: A
Pembahasan:
P = 1/f
Untuk miopi, f = −PR = −0,4 m
P = 1/(−0,4)
= −2,5 dioptri
Soal 11
Lapisan atmosfer Bumi tempat berlangsungnya hampir seluruh fenomena cuaca seperti awan, hujan, dan angin adalah…
A. Stratosfer
B. Mesosfer
C. Troposfer
D. Termosfer
Jawaban: C
Pembahasan:
Troposfer (0–12 km) adalah lapisan paling bawah dan tempat berlangsungnya hampir semua fenomena cuaca.
Soal 12
Dalam rantai makanan sawah berikut
Padi → Belalang → Katak → Ular → Elang
Apabila populasi katak menurun drastis akibat perburuan, dampak yang paling mungkin terjadi adalah…
A. Populasi padi berkurang dan ular bertambah
B. Populasi belalang bertambah dan ular berkurang
C. Populasi belalang berkurang dan ular bertambah
D. Populasi padi bertambah dan ular bertambah
Jawaban: B
Pembahasan: Berkurangnya katak menyebabkan belalang tidak terkontrol (bertambah), sementara ular kehilangan mangsa utama (berkurang). Ini menggambarkan keseimbangan dinamis ekosistem.
Soal 13
Perhatikan ciri-ciri berikut:
tubuh beruas-ruas, eksoskeleton dari kitin, tiga pasang kaki, dan sepasang antena.
Organisme ini termasuk kelas…
A. Arachnida
B. Myriapoda
C. Insecta
D. Crustacea
Jawaban: C
Pembahasan: Tiga pasang kaki (6 kaki) adalah ciri khas kelas Insecta. Arachnida punya 4 pasang kaki, Myriapoda punya banyak kaki, Crustacea umumnya akuatik.
Soal 14
Jaringan pada tumbuhan yang berfungsi mengangkut air dan mineral dari akar ke seluruh bagian tumbuhan adalah…
A. Floem
B. Xilem
C. Kambium
D. Epidermis
Jawaban: B
Pembahasan:
Xilem mengangkut air dan mineral (unsur anorganik) dari akar ke atas, sedangkan floem bertugas mengangkut hasil fotosintesis (gula) dari daun ke seluruh bagian tumbuhan.
Soal 15
Seorang atlet mengalami penurunan kadar oksigen darah saat berlatih di dataran tinggi. Respons fisiologis tubuh yang paling tepat untuk mengkompensasi kondisi ini adalah…
A. Menurunkan laju pernapasan
B. Memperlambat detak jantung
C. Meningkatkan produksi sel darah merah
D. Mempersempit pembuluh darah
Jawaban: C
Pembahasan:
Hipoksia mendorong ginjal memproduksi eritropoietin (EPO), yang merangsang sumsum tulang memproduksi lebih banyak eritrosit, sehingga meningkatkan kapasitas angkut oksigen darah.
Soal 16
Proses pembuatan tempe memanfaatkan jamur Rhizopus oligosporus yang menguraikan protein kedelai menjadi senyawa lebih sederhana. Proses ini merupakan contoh penerapan bioteknologi…
A. Modern berbasis rekayasa genetika
B. Konvensional berbasis fermentasi
C. Modern berbasis kultur jaringan
D. Konvensional berbasis kloning
Jawaban: B
Pembahasan: Pembuatan tempe adalah bioteknologi konvensional dengan memanfaatkan mikroorganisme (jamur) secara langsung tanpa rekayasa genetik untuk mengubah bahan baku menjadi produk baru.
Soal 17
Dalam identifikasi forensik, mengapa sidik jari DNA dianggap lebih akurat dibandingkan sidik jari biasa?
A. DNA dapat ditemukan hanya di permukaan jari
B. Pola DNA identik pada semua sel tubuh manusia dan bersifat unik untuk setiap individu
C. DNA tidak bisa rusak meskipun terkena panas atau bahan kimia
D. DNA dapat berubah sesuai usia sehingga mempermudah identifikasi
Jawaban: B
Pembahasan:
DNA dalam setiap sel tubuh seseorang identik dan unik untuk tiap individu (kecuali kembar identik). Inilah yang membuat sidik jari DNA sangat akurat untuk identifikasi forensik, bahkan dari sampel yang sangat kecil sekalipun.
Tips Belajar OSN IPA SMP Secara Efektif
Apakah banyak berlatih soal-soal OSN IPA sudah cukup untuk bekal seleksi? Tentu tidak. Ada beberapa tips yang dapat kamu terapkan agar hasil OSN memuaskan dan kamu bisa lanjut ke tahap berikutnya.
- Kuasai konsep materi dasar terlebih dahulu dan penerapannya dalam kondisi yang belum pernah kamu temui sebelumnya. Hal ini membuatmu lebih paham terkait fungsi suatu rumus dan tidak hanya sekadar menghafal.
- Latihan soal-soal HOTS secara rutin dan konsisten agar kemampuan analisis, evaluasi, dan kreasimu semakin terasah. Namun, pastikan bahwa kamu sudah menguasai konsep dasarnya terlebih dahulu,
- Pelajari soal-soal OSN IPA SMP tahun sebelumnya agar kamu bisa berlatih secara terstruktur. Mulailah dari soal OSN-K, OSN-P, hingga soal final OSN. Dengan demikian, kamu bisa mendapatkan gambaran tingkat kesulitan soal sebenarnya.
- Buat catatan khusus terkait materi yang kamu pelajari beserta kesalahan yang kamu buat sebagai bahan evaluasi.
- Belajar materi OSN IPA SMP sesuai silabus resmi
Penutup
Demikian informasi terkait contoh soal OSN IPA jenjang SMP 2026 beserta jawabannya yang bisa kamu jadikan referensi belajar agar lebih siap menghadapi kompetisi.
Catat jadwal OSN IPA agar kamu bisa membuat jadwal belajar secara spesifik. Ikuti bimbingan olimpiade yang diselenggarakan sekolah atau lembaga bimbingan belajar.
Kamu juga bisa mendapatkan berbagai informasi terkait OSN di blog Mamikos. Selamat belajar dan semoga berhasil! 🎉📚
Link Unduh Materi OSN SMP 2026, Jadwal, & Silabus Lengkap [Daring]. Tautan: https://tirto.id/link-unduh-materi-osn-smp-2026-jadwal-silabus-lengkap-hqH1
Olimpiade Sains Nasional 2026 [Daring]. Tautan: https://pusatprestasinasional.kemendikdasmen.go.id/event/riset-dan-inovasi/smp/olimpiade-sains-nasional-2026-2026-smp
Silabus Olimpiade Sains Nasional 2026 SMP/MTs/Sederajat [Daring]. Tautan: https://drive.google.com/file/d/1Bb9BcNWePIgTkcFaVTewyrD0FIgDFUET/view
Kost Dekat UGM Jogja
Kost Dekat UNPAD Jatinangor
Kost Dekat UNDIP Semarang
Kost Dekat UI Depok
Kost Dekat UB Malang
Kost Dekat Unnes Semarang
Kost Dekat UMY Jogja
Kost Dekat UNY Jogja
Kost Dekat UNS Solo
Kost Dekat ITB Bandung
Kost Dekat UMS Solo
Kost Dekat ITS Surabaya
Label: Latihan Soal OSN IPA OSN IPA OSN SMP
0 Response to "17 Contoh Soal OSN IPA Jenjang SMP 2026 beserta Jawabannya untuk Bahan Latihan | KangTunjuk Blog"
Post a Comment